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在聋校数学教学中进行非智力因素的培养
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1
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摘要
1前言在科学技术迅猛发展的21世纪,我国聋校中的数学教育越来越被人们所重视,如何提高聋生的数学成绩?如何优化聋校的数学课堂教学呢?现代教学论的发展,揭示了学生的学习成功。
作者
张丽蕊
机构地区
河北省秦皇岛市特殊教育学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第13期85-86,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
非智力因素
数学教学
培养
数学课堂教学
现代教学论
科学技术
数学教育
数学成绩
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2011年 第13期
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