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中学物理教学中的多媒体应用

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摘要 1多媒体在物理概念、规律教学中的应用中学物理的部分概念、规律对学生来讲的确很抽象,仅凭教师的语言描述很难让物体的运动过程留在学生的脑间,让学生理解、掌握。对此,教师处理起来也往往感觉力不从心。在传统的物理教学过程中。
作者 丁金龙
出处 《中国教育技术装备》 2011年第13期181-181,共1页 China Educational Technology & Equipment
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