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中学物理教学中的多媒体应用
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摘要
1多媒体在物理概念、规律教学中的应用中学物理的部分概念、规律对学生来讲的确很抽象,仅凭教师的语言描述很难让物体的运动过程留在学生的脑间,让学生理解、掌握。对此,教师处理起来也往往感觉力不从心。在传统的物理教学过程中。
作者
丁金龙
机构地区
山东省胶南市第二中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第13期181-181,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
中学物理教学
多媒体
应用
物理概念
运动过程
教学过程
学生
教师
分类号
O4-4 [理学—物理]
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