期刊文献+

初中学生物理问题意识层次探究

下载PDF
导出
摘要 问题意识是有层次的,借鉴对意识层次划分的理论,结合初中生物理问题意识的发生、发展和培养上的具体特点,初中生物理问题意识可以划分为"浅意识"、"有意识"和"深层意识"三个层次。
作者 苏守杰 徐林
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2011年第4期21-23,共3页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1周作宇.论教育问题[J].教师教育研究,1994,9(1):52-57. 被引量:21
  • 2波普尔.真理·合理性·科学知识增长[A]..科学知识进化论——波普尔科学哲学选集[C].北京:三联书店,1987.184.
  • 3大河内一男 等.教育学的理论问题[M].北京:教育科学出版社,1984.32.
  • 4张焕庭.心理学[M]河海大学出版社,1988.
  • 5陶行知.行知诗歌集[M]三联书店,1981.

共引文献256

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部