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初中学生物理问题意识层次探究
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摘要
问题意识是有层次的,借鉴对意识层次划分的理论,结合初中生物理问题意识的发生、发展和培养上的具体特点,初中生物理问题意识可以划分为"浅意识"、"有意识"和"深层意识"三个层次。
作者
苏守杰
徐林
机构地区
连云港市新海实验中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2011年第4期21-23,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
问题意识
意识的层次
意识
有意识
深层意识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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