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一场激烈的思维拔河赛——辩论法讲授《牛顿第一定律》实录被引量：2

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摘要本文是笔者组织初二年级学生以辩论的形式进行的《牛顿第一定律》课堂教学实录,通过这种教学,让学生经历了一场激烈的思维拔河比赛,在此过程中对牛顿第一定律有了更深的理解和把握,并启发了学生的开放性思维。

作者安青

机构地区山东临沂实验中学物理组

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2011年第4期30-31,共2页 Journal of Physics Teaching

关键词思维拔河辩论

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教学探讨（中学教学教研版）

2011年第4期

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