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从设计教育看中国产品设计的创新实力
被引量:
4
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摘要
创造性思维是设计的灵魂,工业设计的本质就是创新。工业设计教育应该要把对创造性思维的培养放在最重要的位置。文章从国内外工业设计教育的比较,来阐释教育与设计创新的内在联系。以欧洲设计强国荷兰的设计教学实践课程为例,进行了深入和全面的剖析,希望从中找到对中国设计教育有益的启示,并对产品设计创新带来深刻而直接的影响。
作者
杨晓蕾
易晓
机构地区
北京交通大学
出处
《科技创新导报》
2011年第9期148-149,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
工业设计
教育
创新
实践课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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