摘要
本文在分析经济管理类本科专业PBL教学法应用特征的基础上,阐述了PBL教学法应用对老师提出的要求,并提出提升教师专业能力和增强导学技巧的方法。
出处
《科技创新导报》
2011年第9期153-153,155,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
南京市教育科学研究十一五规划课题"PBL教学法在我国经济管理类本科专业的应用研究("课题编号L08/002)
"应用型本科院校经济管理实践教学示范中心建设的探索与实践("课题编号2010JGXM-02-5)
