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初中化学“问题教学”初探被引量：3

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摘要一、＂问题教学＂的由来＂问题教学＂是对我最初教学思想的否定。早在师范念书的时候,我就形成了这样的教学思想：只要老师在课堂上讲得有声有色,学生就会听得津津有味,

作者史美娟

机构地区常州市新北区实验中学

出处《化学教与学》 2011年第5期24-25,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词 “问题教学” 初中化学教学思想师范课堂老师学生

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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2011年第5期

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