高职院校中外合作办学“三维一体”学生管理模式的探索

高职院校中外合作办学项目的学生普遍存在着文化基础差、缺乏理想和追求、纪律涣散、个性强的特点。如何做好学生的教育和管理,是高职院校中外合作办学的重要课题之一。本文根据中外合作办学的切身实践,阐述了高职院校中外合作办学"三维一体"的学生管理模式。