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研究问题、提供支持,扩大教务部门的服务内涵
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摘要
在当今高职院校教育教学改革进程中,教务部门应顺应需要,努力从满足服务对象的个性需求出发,扩大教务部门的服务内涵;努力为教学系、部提供深层次的服务。
作者
杨超英
机构地区
北京信息职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2011年第10期217-217,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
管理与服务并重
满足服务对象的个性需求
挖掘服务内涵
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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科技创新导报
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