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发现学习法在元素周期律教学中的运用 被引量:3

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摘要 发现学习对提高学生学习兴趣和学习效果有着重要的影响。本文以"发现学习"理论为基础,结合教学实践,探讨了如何提高元素周期律的教学效果。
作者 秦蓓
机构地区 武汉市装潢学校
出处 《科技创新导报》 2011年第11期174-174,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献9

引证文献3

二级引证文献21

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