期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育的艺术
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在日常教学过程中,很多教师忽视了教学艺术的重要性。本文通过对如何尊重学生,如何批评学生,宽容学生,防止"马太效应"四个方面的思考,进一步回顾了教育艺术在教学过程中的重要作用,反思的同时以供大家借鉴。
作者
戎月兰
机构地区
上庄镇中学
出处
《科技创新导报》
2011年第11期197-197,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
教育艺术
尊重学生
批评学生
宽容学生
马太效应
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈菊芳,金国忠.
心理效应给德育工作的启示[J]
.中学政治教学参考,2003(3):10-11.
被引量:2
2
裘伟廷.
网络教学与马太效应[J]
.网络科技时代(信息技术教育),2002(4):24-25.
3
李建亮.
学习困难生的成因与对策[J]
.中小学教育与管理,2003(11):27-28.
4
喻问琼.
教育教学中的“马太效应”[J]
.黑河学刊,2013(12):89-90.
5
高波.
走出“马太效应”误区,促进教师培训均衡发展[J]
.山东行政学院学报,2012(6):132-134.
6
李建文.
谨防班级管理中的“马太效应”[J]
.天津教育,2002(11):32-32.
被引量:2
7
闻晓岚.
帮助学生树立良好的自我意象——从“马太效应”谈起[J]
.高等教育研究(成都),2002,18(4):75-76.
8
宋心偕.
谈班级管理中的马太效应[J]
.小学教学参考(综合版),2007(9):78-78.
9
高波.
走出“马太效应”误区促进教师培训均衡发展[J]
.教育科学文摘,2013(1):33-34.
10
邱广禹.
超越平庸 追求卓越——“马太效应”之我见[J]
.山东教育,2003(17):10-11.
被引量:2
科技创新导报
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部