师范院校现行课程体系分析及改革趋势

当前,我国大多数师范院校的课程体系仍延续了20世纪50年代初前苏联的模式。随着知识更新速度的加快,终身教育思潮的兴起,以及教育本身的复杂性和创造性,对教师的素质要求越来越高。大多数师范院校的现行课程体系的弊端越来越突出。师范院校的课程改革势在必行。