期刊文献+

基于高职“管理学原理”课程的实践教学研究

下载PDF
导出
摘要 本文总结了近三年《管理学原理》课程的实践教学研究,从培养学生掌握重要理论方法、创建实际应用能力的角度出发,明确阐述基于过程的实践教学改革的各个环节。通过让学生制作"管理理论产生与发展PPT"、"企业调研"环节、"无领导小组谈判"环节、"CEO讲座"等内容,提高高职学生的创新能力和理论联系实际的能力。
作者 谭睿
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第10期51-52,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献433

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部