期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职数学教学中的矛盾与对策分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对高职数学教学现实中存在的矛盾进行了详细的分析,并根据实践教学经验提出了应对策略,对有效的改善新教改形式下落后的高职数学教学方式、全面开展兴趣教育、切实的提高课堂教学效率、促进高职教学的多元化发展有着重要的实践价值。
作者
张艳华
机构地区
云南西双版纳职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第10期64-64,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职
数学教学
矛盾
对策分析
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
79
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
赵临龙,杜贵春,王昭海,汪义瑞,谢克藻.
用学术研究推动《高等数学》教学课题的开展[J]
.数学教育学报,2008,17(4):77-78.
被引量:11
2
云连英.
面向专业需求的高职数学课程设置研究[J]
.数学教育学报,2008,17(4):73-76.
被引量:72
二级参考文献
14
1
杜贵春.
对于极限lim from(n→+∞) (1+1/n)~n证法的比较研究[J]
.安康师专学报,2004,16(4):55-56.
被引量:1
2
张东红,赵临龙.
利用Dirichlet函数描述连续和导数概念的局部性[J]
.高等数学研究,2004,7(5):54-55.
被引量:4
3
王昭海.
关于定积分计算公式的推广[J]
.安康师专学报,2005,17(1):92-93.
被引量:2
4
赵临龙.
关于重要极限lim((sinx)/x=1) from x to u的证法研究[J]
.高等数学研究,2005,8(5):43-45.
被引量:4
5
于德明.应用高等数学[M].杭州:浙江科学技术出版社,2005.
6
国务院新闻办公室.国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定[N].人民日报,2002-09-25(2).
7
国务院新闻办公室.国务院关于大力发展职业教育的决定[N].人民日报,2005-11-10(1).
8
James Stewart.微积分[M].白峰杉译.北京:高等教育出版社,2004.
9
赵临龙,杜贵春,王昭海.高等数学极限理论教学改革的研究与实践[M].成都:西南交通大学出版社,2004.
10
杨开春,张富林,赵临龙.高等教学(上、下册)[M].西安:陕西人民出版社,2003.
共引文献
79
1
寇莹.
对高职数学教学改革的思考[J]
.国际公关,2019(10):110-110.
被引量:1
2
朱连宏,田丽,邹进.
《高等数学》教学内容及教学方法的改革与研究[J]
.南昌教育学院学报,2010,25(2):130-132.
被引量:18
3
胡先富,李华平.
基于高职数学教学改革的思考与实践[J]
.教育研究与实验,2009(s3):25-28.
被引量:4
4
黄贵,上官军胜.
高职院校《高等数学》教材建设的认识[J]
.三门峡职业技术学院学报,2010,9(4):16-18.
被引量:3
5
王雪萍.
乌鲁木齐职业大学《高等数学》课程学情及专业需求的调查统计分析研究[J]
.新疆职业教育研究,2009(3):60-63.
6
兰华荣.
中高职对接的数学教学与专业实训一体化[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(8):222-222.
被引量:3
7
游安军.
反思中国高职院校的数学课程建设[J]
.数学教育学报,2015,24(2):98-100.
被引量:17
8
马利军.
试论高职《高等数学》课程建设中的三种意识[J]
.数学教育学报,2009,18(2):94-96.
被引量:19
9
王粉娥.
对高中数学新课程改革的反思[J]
.科教文汇,2009(17):31-31.
被引量:3
10
王欢.
浅谈马斯洛需求层次理论在高职数学教学中的运用[J]
.科技资讯,2009,7(25):171-171.
被引量:1
1
朱丽仁.
浅谈体育课堂教学中的“收”与“放”[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2002,18(4):145-146.
2
施洪亮.
新课程高中体育教学评价之谈[J]
.都市家教(下半月),2009(05X):103-103.
3
洪在进.
新课程高中体育教学评价之谈[J]
.都市家教(下半月),2009(5):102-103.
4
田燕丽.
浅谈小学数学课堂教学的多元化评价[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(5):358-358.
5
姚水洪,陈敏,蒋天康,王先芳,叶永红,邱惠萍.
生理学网络教学平台的构建[J]
.中国高等医学教育,2010(12):66-67.
被引量:4
6
马建茹.
浅析语文教学的多元化评价[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(11):288-288.
7
王颖桢.
基于MOODLE平台的高中英语教学资源库建设研究[J]
.快乐阅读,2015,0(10):21-21.
8
王少玲.
物理课堂上的教学艺术[J]
.祖国(教育版),2014(1):320-320.
9
刘海涛,梁春辉.
多元智能视野下的教师专业化发展[J]
.继续教育研究,2009(8):105-106.
被引量:5
10
王坤玉.
新课程理念下高中数学课堂教学的多元化评价策略[J]
.上海教育,2013(4):169-169.
被引量:1
中国科教创新导刊
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部