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高职数学教学中多媒体技术运用的优势与思考
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1
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摘要
优化教学过程是高职教学改革的重点。目前高职数学教学普遍存在着"基础差,内容多,学时少,学困生多"的现象。因此,在高职数学课堂教学中充分运用多媒体技术,增加课容量,使复杂抽象的数学内容直观化,吸引学生的注意力,加深学生对知识的理解和记忆,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
作者
周世新
机构地区
内蒙古兴安职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第10期165-165,167,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职院校
高等数学
课堂教学
多媒体技术
优势与思考
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第10期
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