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浅谈多媒体在文言文教学中的应用
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摘要
多媒体教学具有形象、直观、信息量大、传递途径多等特点,在文言文教学中有极大的辅助作用。
作者
王晓燕
机构地区
武都区城关中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第10期177-177,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
文言文
多媒体教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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