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职高学生不当行为的解读与对策

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摘要 本文针对职高学生存在的青春逆反、青春恋爱、网络迷恋、厌学行为等四种不当行为,根据马斯洛的心理需求理论,从心理学角度解读行为背后的心理需求和动机,找到学生问题的根源,从而找到解决问题的七种对策。
作者 金巧兰
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第10期247-248,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献2

  • 1(美)马斯洛[著],许金声,程朝翔[译].动机与人格[M].华夏出版社,1987,11.
  • 2(美)霍华德.力口德纳通讯社[著],沈致隆[译].多元智能[M].新华出版社,1999,9.

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