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讲做结合 教书育人

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摘要 本文介绍了作者如何用真心真情通过讲和做管理班级,教书育人,赢得学生的信任和爱戴,较好地解决了"当老师难,当班主任更难"的问题。
作者 韩秀梅
机构地区 珠海市横琴一中
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第11期210-210,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献6

  • 1张万祥[主编].班主任专业成长的途径--40位优秀班主任的案例[Z].
  • 2田恒平.中小学班级常规管理[Z].
  • 3王宁[主编].今天,我们怎样做班主任(中学卷)[Z].
  • 4王晓春.做一个专业的班主任[Z].
  • 5万玮[主编].班主任兵法[Z].
  • 6张丽丽[主编].初中生心理辅导案例解析[Z].

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