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朗读教育新领域的探究
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摘要
"朗读教育"与"朗读教学"并不是一个概念。"朗读教育"就是指教师给学生读书听,朗读的主体为教师,教师在课堂上或者在课余允许的时间内读书给学生听.朗读教育是语文教育的新尝试,它能够将语文课堂延伸到教学目标之外,在语文课堂教学中发挥了一定的积极作用,让学生在听读中渐受感染,在文化的熏陶中爱上阅读。
作者
杨爱霞
机构地区
济宁学院附属高中
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第12期12-12,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
朗读教育
朗读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第12期
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