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谈高三化学复习的“规范性”
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摘要
中学化学中有很多化学用语、实验操作和现象需要准确描述,每年的高考中都有不少考生由于答题的不规范性而使分数大打折扣,实在令人惋惜。因此在高三化学复习中,如何引导学生养成规范化答题,对于提高高考复习的有效性具有重要的意义。本文中,笔者结合自己多年的教学经验,从教师的层面谈谈自己的一些看法。
作者
麦观福
机构地区
广东省吴川市第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第12期35-35,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
化学复习
培养
规范
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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