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词汇教学探究:让学生们的词汇学习变得精彩纷呈

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摘要 我们教者在教学中要利用一切可以调动的因素,激发学生词汇学习的积极性,发挥学生学习的主观能动性,变被动为主动,变消极为积极,要让学生的词汇学习变得精彩纷呈。
作者 任美玲
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第12期64-64,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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