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促进初中生课外阅读的方法与策略
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摘要
本文以实践为基础,首先介绍了初中语文课外阅读的现状,然后针对这一现状,从如何激发学生阅读兴趣,开展丰富多彩的课外阅读活动,改变阅读习惯和方法等方面进行阐述,找到几条适合初中生开展课外阅读指导的途径,让初中生爱上课外阅读。
作者
沈兆英
机构地区
余杭市余杭镇一中教育集团太炎校区
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第12期71-72,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课外阅读
兴趣
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
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