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初中电学计算快速过关“三板斧”

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摘要 要快速解决初中学生对电学基本计算的困惑,可以在教学中采取相应的措施,即熟悉公式及变形,掌握电路图的化简方法,学会解决实际生活中的电学问题。
作者 王正
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第12期101-102,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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二级参考文献1

  • 1云南省教育委员会编,张仁勖主编.中学物理教法研究[M]. 四川大学出版社, 1998

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