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运用多媒体辅助物理教学提高教学质量
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摘要
运用多媒体辅助物理教学,可激发学生学习物理的主动性和积极性,优化物理实验,强化实验效果,提升物理课堂教学容量,优化物理教学过程。
作者
李金香
机构地区
河北省乐亭县姜各庄镇董庄初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第12期124-124,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
多媒体
物理教学
教学效率
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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