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信息技术课中恰当的运用“任务驱动”法

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摘要 "任务驱动"是一种建立在建构主义的教学理论基础上的教学法,建构主义的设计原则强调:学生的学习活动必须与大的任务或问题结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机。在信息技术课中体现"任务驱动"的教学法,就是让学生在一个个典型的信息处理"任务"的驱动下展开教学活动,引导学生由简到繁,由易到难,循序渐进地完成一系列任务,从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成的"任务"的过程中,培养学生分析问题、解决问题以及处理信息的能力。
作者 庄晓玲
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第12期125-125,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1何克抗.建杓主义学习环境下的教学环境设计[M].北京:北京师范大学出版社.
  • 2刘锐.深入理解"任务驱动"教学法[J].中国电脑教育报.

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