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提高学生学习化学主动性的途径

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摘要 不管课程如何改革,学生始终是学习的主体,所以提高学生学习的主动性是至关重要的。教学中只有激发学生对化学的求知欲,培养学生学习化学的兴趣,保持融洽和谐的课堂心理环境,才能最大限度地调动学生学习化学的主动性和积极性。
作者 曾会玉
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第12期164-164,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献2

  • 1方松根.实现角色转换探究化学课堂教学新模式.中学化学教与学,.
  • 2赖小艳.建构21世纪的新型师生关系.陕西教育,.

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