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浅谈初中数学教学中几种兴趣品质的培养
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4
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摘要
兴趣是学生获得知识,提升自身智力水平的一种巨大的动力。在初中数学学习过程中,如果学生对数学学习缺乏兴趣,不仅会限制自身的思考和学习,而且还会影响到正常的数学课堂教学。调动起学生的学习兴趣,充分发挥学生的主动性,是初中数学教师的重要责任之一。笔者将结合自身的教学经验,对如何调动学生的学习兴趣进行初步的探讨。
作者
范莹
机构地区
浙江师范大学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第12期179-179,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学
兴趣
品质
培养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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