五年制高职生人际交往存在的突出问题及对策初探

五年制高职生由于其身心发展的局限,社会交往经验不足,使得他们在面临较为复杂的人际关系时,常常无所适从,进而出现许多人际交往问题。本文对五年制高职生人际交往存在的问题加以浅析,并提出针对性的策略。