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学生学习品质的培养与教师教学策略初探——职业教育中自主的舞台该留给谁
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摘要
在职业教育课改背景下,建立以学生为主体的教学活动成为教师教学的一种追求。而对学生学习品质的培养是学生成长的基础和起点,因此教师从心理上对学生进行恰当引导成为其关键。
作者
王志勇
机构地区
江苏省淮阴商业学校
出处
《科技信息》
2011年第12期218-219,共2页
Science & Technology Information
关键词
学习品质
学习心理
情感教育
教学观念
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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