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提升高职学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学有效性的研究
被引量:
9
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摘要
学前教育专业的钢琴即兴伴奏课是一门理论加实践的课程,属于职业技能核心课程,其主要目的是使学生掌握钢琴即兴伴奏的基本技能,提高学生钢琴即兴伴奏能力,使学生毕业后能胜任幼儿园的各项音乐教学活动。本文就如何提高课程教学有效性进行研究。
作者
胡卓翠
机构地区
金华职业技术学院
出处
《科技信息》
2011年第12期264-264,共1页
Science & Technology Information
关键词
学前教育专业
钢琴即兴伴奏
教学有效性
分类号
TS953.35 [轻工技术与工程]
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