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浅谈高中数学滚动复习法

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摘要 滚动复习法是作者多年实践、反思、总结而成的学生课外辅助学习法,也是教师的课外间接辅导法。本文分别从什么是滚动复习法、实施滚动复习法的必要性、滚动复习法题目设置原则、滚动复习法的几个误区四个方面介绍作者对这种方法的实践与认识。
作者 叶春生
出处 《科技信息》 2011年第12期291-292,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献5

  • 1戴维斯等.《建构主义观点下的数学教学》.美国数学教师学会,1990.
  • 2《普通高中数学新课程标准》.人民教育出版社.
  • 3潘菽.《教育心理学》.人教出版社,1997.
  • 4周谦新.《学习心理学》.科学出版社,1992.
  • 5《数学学科指导意见》.浙江教育出版社,2006.

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