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高中物理“分组合作学习”初探
被引量:
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摘要
在高中物理课堂中开展小组合作学习,对培养学生自主参与学习、自己愿意去学、能够学、会学、培养学习兴趣以及改善人际关系、缓解心理压力、合理利用学生资源、提升学生学业成绩等都大有好处。但是小组合作学习与其它学习方式一样,有优点也有缺点,弘扬优点,克服不足是课堂教学努力的方向。
作者
张立玲
机构地区
山东省济阳县第一中学
出处
《科技信息》
2011年第12期I0284-I0284,共1页
Science & Technology Information
关键词
高中物理
分组合作
课堂教学
合作探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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