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浅谈体校学生的英语教学
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摘要
体校学生是有着不同体育特长的体育苗子,他们来自于不同的地区和学校,其英语基础和英语兴趣也各不相同。笔者根据这样的特点,总结多年来的教学经验,提出体校学生英语教学的分层次教学模式,与同行们共同交流。
作者
詹玲
机构地区
贵州省贵阳市体育中学
出处
《科技信息》
2011年第12期I0285-I0285,共1页
Science & Technology Information
关键词
体校学生
英语教学
分层次模式
分类号
H319 [语言文字—英语]
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