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高职院校学生数学自主学习能力的培养
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摘要
本文针对高职院校学生数学学习现状,探讨高职数学教师如何从教学活动中的各个方面,增强学生数学自主学习意识,帮助高职学生形成良好的数学学习习惯、方法。充分调动学生学习的主动性,培养高职院校学生数学自主学习能力。
作者
刘亦春
机构地区
山东电子职业技术学院
出处
《科技信息》
2011年第12期I0402-I0402,I0404,共2页
Science & Technology Information
关键词
高职数学
自主学习
终身学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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