期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读《诺曼底号遇难记》有感

原文传递

导出

摘要此时此刻,泪水早已浸满衣衫。我突然明白,世界上这样的人才拥有崇高的灵魂,那就是那些把生的希望留给别人、把死的结果留给自己的人。

作者刘华

机构地区山东省临清市代湾乡联校陈官营中心小学六年级

出处《作文世界（小学版）》 2011年第5期53-54,共2页

关键词《诺曼底号遇难记》小学生作文语文学习读后感

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姚雯.小故事，大作用（人教版第十册《“诺曼底”号遇难记》）[J].小学语文教师,2004(1):99-100.
2叶玉珍.初中语文课中的德育工作——以《“诺曼底”号遇难记》教学为例[J].厦门教育学院学报,2005,7(2):55-56.
3胡灵茹.追求本色语文——聆听虞大明《“诺曼底”号遇难记》之感悟[J].宁夏教育,2011(4):56-56.
4蒋稼耘.《“诺曼底”号遇难记》教学点评[J].小学语文教学,2004(4):55-55.
5王金龙.这句话多余吗[J].小学教学（语文版）,2007(03S):40-40.
6郭早侠.信息技术在小学语文中的应用[J].中国信息技术教育,2008(3):65-65.
7刘会然.雨果:两个目标等于没有目标[J].小学教学研究（教研版）,2015,0(4).
8黄丽萍,郎茹芬.《“诺曼底”号遇难记》教学纪实与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2006(10):11-12.
9陈庭尧.尊重学生体验亦要兼顾文本的价值趋向[J].语文天地（初中版）,2005(4):29-30.
10韩佳亮.真情付出,方有心灵交汇——我教《“诺曼底”号遇难记》[J].小学教学设计（英语）,2007,0(3S):30-31.

作文世界（小学版）

2011年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部