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稿源采珠

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摘要优秀的音乐作品凝聚着作者崇高的思想感情，伟大的人品和感人的艺术美，它们都是营养丰富的精神食粮，是我们培养学生良好的品德，开展情感教学不可多得的教材。为此，我们应该在教学中充分发掘音乐形象中的情感因素，使学生的情感体验在音乐审美中逐步丰富和发展。其次，

出处《中小学音乐教育》 2011年第3期18-19,共2页 The Education of Music

关键词稿源情感教学思想感情音乐作品精神食粮情感因素音乐形象音乐审美

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2011年第3期

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