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《木偶的步态舞》教学设计被引量：1

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摘要教学目标：一、通过聆听管弦乐曲《木偶的步态舞》，理解音乐描绘的形象，知道音乐要素在描绘音乐形象时的作用。

作者周进进

机构地区浙江省奉化锦屏中心小学

出处《中小学音乐教育》 2011年第3期39-40,共2页 The Education of Music

关键词教学设计步态木偶音乐形象教学目标管弦乐曲理解音乐音乐要素

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2011年第3期

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