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《田野的召唤》教学设计与效果分析

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摘要教材版本：苏少版小学《音乐》第七册第四单元《田野的召唤》教学目标：1、通过欣赏、学唱意大利民歌，感受意大利民歌热情、奔放的艺术魅力。

作者谢丽

机构地区江苏省南京师范大学附属小学

出处《中小学音乐教育》 2011年第4期35-36,共2页 The Education of Music

关键词效果分析教学设计召唤《音乐》教材版本教学目标艺术魅力意大利

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2011年第4期

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