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研究生创新能力培养的真谛是什么？--以费孝通的学术成长历程为例 被引量：11

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摘要 在对社会学家、人类学家费孝通的学术成长历程进行总结后发现:端正的学习动机是创新能力形成的内在基础;量身订做的计划是培养创新能力的基本前提;独特的教学方法是培养创新能力的关键所在;不可或缺的偶然因素是形成创新能力的独特成分;和谐的师生关系是创新能力培养的生活基础;灵活创新的制度是创新能力培养的保障条件。
作者 苌庆辉
机构地区 天津工业大学管理学院讲师
出处 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第5期15-20,共6页 Academic Degrees & Graduate Education
关键词 创新能力 研究生 费孝通
分类号 G643 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

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共引文献236

同被引文献82

引证文献11

二级引证文献48

学位与研究生教育
2011年 第5期

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