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作文是思考结果的自然呈现
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摘要
作文的问题说到底是"写什么"和"怎么写"的问题,其中"写什么"更为重要。写什么呢?写自己由作文题目引发的思考,如此,作文就是思考结果的自然呈现。怎样在作文课上引导学生思考?笔者在作文教学的过程中引入了剑桥研究基金课程CORT(德博诺创新思维训练课程),
作者
吴欣歆
机构地区
北京市顺义区第一中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2011年第5期37-38,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
作文题目
自然
训练课程
引导学生
创新思维
研究基金
作文教学
作文课
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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