试述多媒体在数学教学中的有效应用

在高中数学课堂教学中引入多媒体,可使学生手、眼、耳并用,使学生有新鲜感、惊奇感、独特感、直观感,能唤起学生的"情绪"和激发他们的兴趣,从而提高教学效率,优化课堂结构。