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学生观的后现代转型与高校学生事务管理变革
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摘要
现代学生观的主要内容体现为工具理性的学生生命观、二元对立的学生地位观、追求"完人"的学生发展观以及单一的学生评价观,"后现代"对其进行了深刻批判,倡导树立新的学生观。学生观的这一转型对高校学生事务管理变革具有诸多启示。
作者
陈翠荣
机构地区
中国地质大学高教所
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2011年第2期1-4,共4页
基金
湖北省教育厅人文社科专项任务项目(项目编号:2009z010)
中国地质大学2008年教学研究项目的阶段性成果
关键词
学生观
后现代
学生事务管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(高教研究)
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