跨文化敏感度:理论范式、测量方法与应用前景
被引量:22
摘要
本文通过对国外跨文化敏感度的研究和跨文化敏感测量方法的介绍,以跨文化敏感度发展模式(DMIS)为例,探讨了跨文化敏感相关理论应用于第二语言教学和跨文化培训的研究现状及应用前景。
参考文献22
-
1Fritz, W., Mollenbert, A. & Chen, G. M. Measuring Intercultural Sensitivity in Different Cultural Context[J].Intercultural Communication Studies 11, 2002: 165--176.
-
2Bronfenbreber, U., &Harding, J., &Gallwey, M. (1958). The development and validation of a scale to measure affective sensitivity (empathy). Journal of Counseling Psychology, 18, 407--412.
-
3陈国明,威廉 J·斯特罗斯塔.跨文化敏感[A].文化模式与传播方式[C].北京:北京广播学院出版社,2003.448-454.
-
4Hart, R. P., Carlson, R. E., &Eadie, W. F. (1980) Attitudes toward communication and the assessment of rhetorical sensitivity. Communication Monographs, 47, 1--22.
-
5Bennett, M. J. 1986. Towards Ethnorelativism: A Developmental Model of Intercultural Sensitivity. In R. M. Paige (ed.), Cross-- cultural orientation: New Conceptualizations and Applications. New York: University Press of America, pp. 27--69.
-
6Bennett, M. J. 1993. Towards Ethnorelativism: A Developmental Model of Intercultural Sensitivity. In R. M. the Intercultural Experience. Press. pp, 21--71, 112. Paige (ed.), Education for Yarmouth, ME: Intercultural.
-
7Bennett, M. J. (ed.) 1998. Basic Concepts of Intercultural Communication. Yarmouth: Intercultural Press, pp. 32.
-
8Bhawuk, D. P. S. & Brislin, R., 1992. The measurement of intercultural Sensitivity using the concepts of individualism and collectivism. International Journal of Intercultural Relation, 16, 413--436.
-
9OChen, G. M. & Starosta, W. J. 1996. Intercul- tural Communication Competence: A Synthesis, in Burleson, B. (ed.) Communication Yearbook, Sage, Thousand Oaks, CA. Vol. 19, pp. 353--383.
-
10Chen, G. M. &Starosta, W. J. 1998. A Review of the Concept of Intercultural Awareness. Human Communication, pp. 35.
二级参考文献39
-
1乌姗姗.旅游市场调查中的跨文化障碍分析[J].旅游科学,2001,15(3):16-19. 被引量:2
-
2何久香.英语教学要培养学生的“跨文化意识”[J].湖南教育(综合版),2001,0(3):52-52. 被引量:6
-
3杨平.跨文化交际中的价值观对比分析[J].外语教学,1996,17(4):2-8. 被引量:7
-
4林大津.跨文化交际能力新探[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),1996(3):58-62. 被引量:13
-
5付永钢.跨文化交际语境与跨文化交际[J].外语研究,2002,19(4):28-32. 被引量:40
-
6张晓光.外语教学中的跨文化交际问题[J].学术交流,2001(1):144-146. 被引量:6
-
7彭世勇.中国跨文化交际研究的现状、问题与建议[J].湖南大学学报(社会科学版),2005,19(4):86-91. 被引量:42
-
8欧阳勤 陈成东.跨文化交际与中医翻译.福建中医学院学报,2001,(3).
-
9CHEN G M,STAROSTA W J.A review of the concept of intercultural sensitivity[J].Human Communication,1997,1(1):1 -16.
-
10WISEMAN R L.Intercultural Communication Competence[J].GUDYDUNST W,MODY B.Handbook of Intercultural and International Communication,Newbury Park; CA:Sage,2001.
共引文献67
-
1谢静.非英语专业本科生跨文化敏感度调查及其培养策略的反思[J].长春教育学院学报,2013,29(23):20-21.
-
2马中红.文化敏感与广告跨文化传播[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2007,24(6):136-141. 被引量:14
-
3宋海洪.大学生跨文化交际敏感度现状调查[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2009(6):195-195. 被引量:5
-
4黄斌兰,李红.跨文化敏感研究回顾[J].中国校外教育,2009(6):64-65. 被引量:1
-
5高兆金.浅议英语专业本科生跨文化能力的培养[J].北京第二外国语学院学报,2010,32(8):58-64. 被引量:15
-
6赵萱.关于建构中小学教师跨文化培训体系的几点设想——基于上海市中小学接收外籍学生随班就读的管理现状[J].基础教育,2010,7(11):27-31. 被引量:2
-
7云芳.跨文化敏感度与冲突处理方式之关系初探——对外贸从业人员跨文化敏感度及选择冲突处理方式的一份调查[J].科技信息,2011(5). 被引量:1
-
8陈燕萍.工作过程系统化教改下的电力机车专业高职教材开发探讨[J].科技信息,2011(5). 被引量:2
-
9邵思源,陈坚林.一项对高中英语教师跨文化交际敏感度的调查[J].外语学刊,2011(3):144-147. 被引量:39
-
10胡艳.大学生跨文化交际敏感度调查[J].外语界,2011(3):68-73. 被引量:85
同被引文献184
-
1颜静兰.外语教师跨文化交际能力的“缺口”与“补漏”[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2014,43(1):138-145. 被引量:45
-
2肖鸥.传承文化的平台——婚礼电影的文化意蕴——试论《喜宴》、《我盛大的希腊婚礼》和《我最好朋友的婚礼》中蕴涵的异族文化差异[J].现代教育科学(高教研究),2008(S1):150-154. 被引量:6
-
3刘学惠.跨文化交际能力及其培养:一种建构主义的观点[J].外语与外语教学,2003(1):34-36. 被引量:215
-
4高一虹.跨文化交际能力的培养:“跨越”与“超越”[J].外语与外语教学,2002(10):27-31. 被引量:503
-
5黄万华.中国文学中的跨文化因素[J].天津社会科学,2005(2):117-120. 被引量:1
-
6彭世勇.国际跨文化交际主流研究中常用的定量数据分析方法[J].外语教学,2005,26(4):23-26. 被引量:13
-
7胡文仲.论跨文化交际的实证研究[J].外语教学与研究,2005,37(5):323-327. 被引量:154
-
8彭世勇.国籍与职业对跨文化敏感度的影响[J].浙江大学学报(人文社会科学版),2006,36(1):74-80. 被引量:53
-
9张萱.从跨文化能力看大学英语口语测试[J].绵阳师范学院学报,2005,24(1):95-98. 被引量:3
-
10邓文君,马剑虹,Hora Widjaja Tjitra.跨文化胜任力与敏感性研究进展[J].人类工效学,2006,12(4):60-63. 被引量:5
引证文献22
-
1孙乃玲,刘喆喆.非英语专业研究生跨文化交际敏感度调查研究[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2012,32(4):89-93. 被引量:2
-
2刘翌欣,窦琴.关于跨文化敏感度的调查研究[J].人民论坛(中旬刊),2012(10):192-193. 被引量:10
-
3藤依舒,李宝蓝.中韩青年对Gangnam Style的跨文化敏感比较研究[J].昆明理工大学学报(社会科学版),2013,13(4):81-89. 被引量:1
-
4周琴.基于跨文化敏感发展模型解读电影《我的盛大希腊婚礼》[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2013,13(6):38-40. 被引量:2
-
5张国巍,刘晶.从跨文化敏感角度评估大学英语口语考试设计[J].高等教育研究学报,2014,37(1):96-99.
-
6苏广才,孟昕.大学英语文化差异教学方法实证研究[J].外国语文,2014,30(1):132-135. 被引量:6
-
7吕敏.从跨文化敏感度和身份认同视角分析广告[J].武汉船舶职业技术学院学报,2014,13(3):53-55.
-
8乔环润.跨文化敏感度研究述评:回顾与展望[J].大学英语教学与研究,2015,54(6):12-18. 被引量:3
-
9彭悦.美术类院校文化教育新思考——如何通过英语课堂实现跨文化交际能力的培养[J].中国培训,2015(08X):34-35.
-
10施仁娟.国际化办学背景下高校非英语专业教师跨文化敏感度研究[J].嘉兴学院学报,2018,30(3):132-138.
二级引证文献30
-
1张志莹.解析国际汉语教育初级阶段跨文化交际教学策略[J].神州印象,2019,0(4):246-246.
-
2李永芬.基于跨文化交际视角的旅游英语教材建设[J].科教导刊,2022(15):29-32.
-
3马欣慧.大学英语文化体验教学研究[J].黑龙江科学,2014,5(8):138-139. 被引量:4
-
4乔环润.跨文化敏感度研究述评:回顾与展望[J].大学英语教学与研究,2015,54(6):12-18. 被引量:3
-
5汤沁.从跨文化敏感度谈高校留学生招生和培养[J].教育教学论坛,2016(19):1-2. 被引量:1
-
6李丽君.关于跨文化英语教学的探究[J].高教学刊,2016,2(8):106-107. 被引量:5
-
7熊敏莹.地方高校大学英语跨文化交际能力调查及培养策略研究[J].安徽文学(下半月),2016,0(4):143-144. 被引量:1
-
8甘小亚,黄莹雪.基于CiteSpace的国内跨文化交际研究动态可视化分析(1996~2016)[J].河南工业大学学报(社会科学版),2017,13(4):61-70. 被引量:10
-
9乔环润,赵丽萍.农业院校大学生跨文化敏感度现状调查及对策研究[J].江苏外语教学研究,2017(3):30-35.
-
10单皖苏.浅谈跨文化敏感度及其测量[J].考试周刊,2017,0(54):75-76.
-
1赵萱.基于DMIS模式的留学生跨文化敏感培养研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(7):96-98. 被引量:3
-
2林梅.大学英语教学中跨文化敏感的培养[J].佳木斯教育学院学报,2012(3). 被引量:1
-
3张显刚.浅谈小学数学应用题教学[J].都市家教(上半月),2011(4):187-187.
-
4朱春晓.提高高中物理教学效果的方法与应用分析[J].中学物理教学参考,2015,0(3X):14-16. 被引量:3
-
5张雪红.浅析情境教学法在高中英语教学中的应用[J].新课程导学(上旬刊),2015,0(1):65-65. 被引量:1
-
6王辉.复数是实数的判别方法及应用[J].数理化解题研究(高中版),2002(3):5-5.
-
7杨小宝,环梅.《数据分析方法与应用》课程的研究性教学探讨[J].中国科教创新导刊,2010(11):59-59.
-
8林显辉.小议化学方程式的学习方法与应用[J].知识窗(教师版),2013(24):65-65.
-
9李胜利.浅谈任务型教学法在高中英语教学中的方法与应用[J].现代教育科学(教学研究),2011(3):178-178.
-
10魏彦娟,刘瑞兆.周期函数的判定方法与应用[J].数学教学研究,2002,21(1):40-42.