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试论多校区大学校园文化的融合与重构
被引量：
3
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摘要
本文以校园文化内涵、特点及其在多校区大学中的价值审视为切入点,分析了合并与拓展后出现的多校区大学校园文化的冲突,并就多校区大学校园文化融合与重构的战略取向和路径选择进行了多层面的阐释。
作者
吕灵昌
机构地区
山东科技大学党委
出处
《现代教育科学（高教研究）》
北大核心
2011年第2期108-111,共4页
关键词
多校区大学
校园文化
融合重构
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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