香港与内地高校本科课程比较分析——以香港中文大学和内地中山大学为例

本文以香港中文大学和内地中山大学为例,对两校本科课程结构和总体要求、通识教育和专业教育、课程时间安排、课程教学内容、授课与学习方式等进行比较研究,以期为我国内地高等教育课程改革提供借鉴。