新课程新理念新模式——高中化学实验教学反思被引量：1

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摘要随着新一轮课程改革的不断深入,新的教育理念冲击着我们的教学,这对广大高中化学教师提出了更高的要求.教师要努力提升自己的专业素质,与时俱进,同时要抓住高中学生对新事物强烈的好奇欲望,充分调动起他们的学习积极性.

作者谢承宏

机构地区安徽省六安市徐集中学

出处《高中数理化》 2011年第8期60-61,共2页

关键词高中学生教学反思化学实验新课程化学教师学习积极性课程改革教育理念

同被引文献1

高中数理化

2011年第8期

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