摘要
在学习《王安石变法》背景时,教材提到“积贫积弱局面的形成”,有学生小声议论:《清明上河图》所反映的是宋代经济繁荣的情景,看不到“积贫积弱”。声音虽小却很有思想。当时我做了简单的解释:(1)《清明上河图》是宫廷画家张择端以北宋都城汴京为背景创作的歌颂太平盛世的画作,是呈给宋徽宗看的,因此并不能完整地反映宋代情况;(2)艺术作品有创造性;(3)这是北宋末的画作,而王安石变法是北宋中期的情况。课后我总觉得没有很好解决这一问题:“积贫积弱”的说法意味着长期的积累,即整个宋代都是这种情况,那变法岂不是没有作用了?
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2011年第5期12-14,共3页
History Teaching