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挖掘解答函数题的“题眼”

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摘要专题策划：破解部分知识块中的数学题当代著名数学家G·波利亚曾说：“学习数学在于解题．”很多同学都有过这样的经历：在做某道数学题时不知从何处入手，当老师加以点拨后又茅塞顿开，觉得这道题并不难．为什么会出现这种现象？原因在于你并没有找到解题的突破口．

作者蒋楚辉

机构地区长沙市一中高三理科数学备课组

出处《高中生（高考）》 2011年第5期14-16,共3页

关键词中学数学教学教材函数

分类号 G63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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高中生（高考）

2011年第5期

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