解答立体几何题的捷径

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摘要近几年来，立体几何的高考命题形式稳定，题型设计一般为“两小一大”，解答题常常立足于棱柱、棱锥和正方体位置关系的证明以及夹角与距离的求解，而客观题则着眼考查空间几何体的几何特征、体积与表面积．学生在求解立体几何题时常常会遇到三大障碍：一是难以想象出满足已知条件的空间图形：二是难以将题设的条件与所学知识合理整合并进行有效的逻辑推理；

作者朱福文

机构地区湖南省临澧县第一中学

出处《高中生（高考）》 2011年第5期17-19,共3页

关键词立体几何题解答题空间几何体命题形式题型设计位置关系几何特征逻辑推理

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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高中生（高考）

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