高职宝石类专业《玉石雕刻技术》课程改革探索

高职宝石类专业课程改革应打破原有的学科体系,按目前玉雕产业的生产过程、生产任务及能力要求对课程进行重组。教学过程应基于玉石雕刻的工作过程,遵循玉石雕刻职业能力的形成规律,以玉雕产品的种类为依据,由简单到复杂、由设计到制作、由初级到高级确定教学内容,强化学生职业能力的形成。